Студентський Олімп Придунайської філії МАУП поповнився першокурсниками
У четвер, 16 листопада 2017 року, у Придунайській філії МАУП...
У зв’язку із запровадженням у Придунайській філії ПрАТ «ВНЗ «МАУП» змішаного формату організації освітнього процесу прийнято рішення проводити засідання старостату в другій половині дня в онлайн-режимі.
Такий формат спрямований на забезпечення системної комунікації між адміністрацією Філії, старостами академічних груп та студентським активом, а також створює можливість оперативно обговорювати актуальні питання освітнього процесу незалежно від місця перебування здобувачів вищої освіти.
Відбулося чергове онлайн-засідання старостату, у якому взяли участь старости академічних груп, представники студентського активу та дирекція Придунайської філії.
Директорка Філії, професорка Гуменникова Т. Р., поінформувала учасників зустрічі про актуальні питання організації освітнього процесу в умовах змішаного навчання, особливості комунікації з викладачами та адміністрацією, а також організаційні питання поточного навчального періоду.
Важливою складовою зустрічі став відкритий діалог зі студентським активом. Старости мали можливість поставити запитання, озвучити пропозиції академічних груп та обговорити питання, які потребують додаткового організаційного врегулювання.
Особливу увагу було приділено ролі старости як комунікаційної ланки між здобувачами вищої освіти, викладачами та адміністрацією Філії. Наголошено на необхідності своєчасного інформування студентів, підтримання конструктивної комунікації та активного залучення здобувачів до обговорення питань, що стосуються організації та якості освітнього процесу.
Запровадження онлайн-формату старостату дозволяє зробити взаємодію зі студентським самоврядуванням більш оперативною, доступною та системною, а також сприяє реалізації принципів студентоцентрованого навчання і партнерства між усіма учасниками академічної спільноти.
Засідання старостату в онлайн-режимі проводитимуться систематично відповідно до потреб освітнього процесу та студентської спільноти.