ОСВІТНЄ ПАРТНЕРСТВО ЗАРАДИ ДОБРОЧЕСНОСТІ

Співпраця між закладами освіти –  це не лише домовленості на папері, а й спільні проєкти, нові знайомства та можливості для студентського розвитку. Одним із таких прикладів став міжвузівський квест «Код доброчесності: гра за власними правилами».  Захід відбувся в межах договору про співпрацю між ВСП «Дунайський інститут водного транспорту НТУ» та ПрАТ «ВНЗ «Міжрегіональна Академія управління персоналом». До участі долучилися здобувачі освіти ВСП «ДІВТ НТУ», Придунайського фахового коледжу ПрАТ «ВНЗ «МАУП» та Придунайської філії ПрАТ «ВНЗ «МАУП».

Організаторкою квесту стала Антоніна Дорошева, к. іст. н., доцент, в. о. завідувачка кафедри судноводіння та експлуатації технічних систем на водному транспорті ВСП «ДІВТ НТУ». Роботу команд оцінювали Діана Сушинська, голова студентського самоврядування Придунайської філії ПрАТ «ВНЗ «МАУП», і Максим Жепко, заступник голови Ради здобувачів освіти ВСП «ДІВТ НТУ».

Учасники перевіряли знання з академічної доброчесності, аналізували неоднозначні навчальні ситуації та обговорювали відповідальне використання штучного інтелекту. На етапі «Міф чи правда?» команди розвінчували поширені хибні уявлення про плагіат, цитування й дослідницьку діяльність. Під час «Академічного детективу» шукали помилки у використанні джерел, виявляли ознаки фальсифікації та пропонували способи запобігання порушенням.

Фінальним завданням став «Маніфест доброчесного студента» –  п’ять практичних правил, які кожна команда сформулювала для чесного й відповідального навчання. Спільними орієнтирами стали чесність, відповідальність, повага, справедливість і довіра.

Водночас квест став нагодою для студентів вийти за межі звичного освітнього середовища. Робота в міжвузівських командах допомогла учасникам обмінятися досвідом, почути різні погляди та вдосконалити навички комунікації й критичного мислення.

Такі ініціативи доповнюють культуру академічної мобільності, адже знайомлять здобувачів з іншими освітніми спільнотами й розширюють можливості для взаємодії. Вони також створюють підґрунтя для подальшого розвитку партнерства між закладами освіти та реалізації спільних навчальних проєктів.

Для навчального закладу участь у подібних заходах – це можливість підтримувати активність студентської молоді, розвивати міжінституційні зв’язки та утверджувати принципи доброчесності, важливі як для навчання, так і для майбутньої професійної діяльності.

Адже академічна доброчесність починається з особистого вибору, а якісна освіта розвивається там, де є готовність співпрацювати, мислити критично й відповідати за власні рішення.

Навчайся сміливо. Співпрацюй відкрито. Мисли критично. Дій доброчесно!