ГОЛОС ЗДОБУВАЧІВ: РЕЗУЛЬТАТИ ОПИТУВАННЯ ЩОДО СТУДЕНТОЦЕНТРОВАНОГО НАВЧАННЯ В ПРИДУНАЙСЬКОМУ ФАХОВОМУ КОЛЕДЖІ

У межах моніторингу внутрішньої системи забезпечення якості фахової передвищої освіти в Придунайському фаховому коледжі відбулося опитування здобувачів 1–4 курсів освітньо-професійної програми «Менеджмент», спрямоване на оцінку реалізації принципів студентоцентрованого навчання.

Дослідження охопило 13 ключових параметрів, що характеризують сучасний освітній процес: свободу вибору навчальних дисциплін, рівень гнучкості та адаптивності навчання, дієвість педагогіки партнерства у взаємодії з науково-педагогічними працівниками, практикоорієнтованість занять, об'єктивність і прозорість контрольних заходів, стандарти академічної доброчесності, безпеку середовища, а також повноту доступу до навчальних ресурсів.

За 5-бальною шкалою загальний середній показник оцінки якості організації освітнього середовища склав 3,71 бала, що засвідчує високий рівень довіри студентства та окреслює вектори для подальшого вдосконалення освітніх компонентів. Здобувачі найвище оцінили доступність та інформативність навчально-методичних ресурсів (4,14 бала), дотримання принципів академічної доброчесності та об'єктивність оцінювання результатів навчання (по 3,94 бала), а також взаємоповагу у відносинах між учасниками освітнього процесу та створення безпечного, безбар'єрного середовища (по 3,92 бала).

Отримані аналітичні матеріали підтверджують ефективність діючої моделі співпраці, де запити та освітні потреби здобувачів виступають ключовим орієнтиром, і будуть використані проєктною групою ОПП «Менеджмент» для подальшої оптимізації освітньо-професійної програми.